Ruta conceptual

Ruta conceptual

Libro: Lo especial de la Educación

Autor: Oscar Miguel Dadamia

Editorial: Magisterio del río de la Plata

Capitulo II Educación Diversidad Integración

-Cambio de paradigma.

-Dificultades en Latinoamérica para asumir la transformación educativa.

-Integración educativa.  Concepto.  Finalidad.

-Discapacidad.  Lo subjetivo del concepto según el autor.  Categorizaciones y sus consecuencias.

-Analizar e identificar de los siguientes términos:

Integración-Inclusión

Escuela abierta a la diversidad- Escuela en y para la diversidad

Integración educativa- Integración escolar

Integración-Igualación

Capitulo III Las Necesidades Educativas Especiales

-Necesidades Educativas Especiales (N.E.E).  Concepto

-Enfoque educativo para los alumnos con N.E.E.

-Conceptos básicos que sustentan el proceso de enseñanza aprendizaje.

-Cambios que debe afrontar la escuela en y para la diversidad: con respecto a la institución en general, al curriculum, al profesional de la enseñanza.

-Importancia de la detección temprana de las N.E.E y de la evaluación formativa.

-Modalidad Educativa Especial.  Concepto

-Situación actual de las personas con N.E.E

-Acciones a tomar con respecto a la legislación, al curriculum, la estimulación temprana, formación laboral, participación de los padres y de la comunidad, formación adecuada del profesorado.

-Metas educativas del SXXI según Tedesco: “Aprender a aprender”- “Aprender a vivir juntos”.  Necesidad del cambio de políticas públicas.  Docente como protagonista de la transformación.  Ejes fundamentales para concretar la tarea.