-Deberes de la integración como estrategia educativa.
-Niveles y Dinámicas de intervención.
-Tareas de los equipos docentes.
-Miembros de los equipos escolares intervinientes en el proceso de integración.
-Proyecto Pedagógico Individual (PPI) Etapas de evaluación y componentes mínimos. (a continuación subiré un modelo de PPI con el fin de facilitar la lectura y comprensión de este punto).
-Anexo II: Evaluación, calificación, promoción y acreditación. (en lineas generales sin especificar las características de cada nivel)
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